2019年度财会专业教学团队工作总结

2019年，财会专业教学团队依照学校、学院的发展规划和专业建设的要求，探索专业发展新模式，在本学院谢彦波院长、符永书记的带领下，团队全体教师的共同努力下，圆满完成本年度工作计划。现总结如下：

一、开展主题教育活动

紧密结合管理学院和本团队的实际，组织教师党员认真学习党的先进理论知识，进行批评与自我批评，结合实际情况整改，按计划完成了各项主题教育活动。

二、完成常规教学工作

（一）课堂教学

财会专业教学团队根据学校与学院的要求，认真做好了各项教学常规检查与落实工作。期初，认真做好各项课前准备工作：认真备课，制作课件，课堂教学备齐五大件（教学大纲、授课计划、教材、课件、学生花名册），从学期初的检查情况看，本教研室的老师们，认真遵守教学秩序的规定，上课不迟到、早退，不提前下课。

期中，检查教师的授课进度，基本上能够按照大纲和授课计划要求的进度进行教学，课后认真批改作业；开展听课活动，教师相互听课，本教学团队的老师们认真准备公开课，听课教师受益良多，通过听课加强了教学交流，提升了教学技能。

期末，专业主任落实下学期教学任务和教材征订工作，并对期末试卷进行审查，经审查后方可印制。团队教师们认真完成期末试卷命题、监考、阅卷和试卷存档工作。

（二）见习、实习、就业指导工作

周密老师和邢小丽老师组织指导为期2周的2018级财务管理本科班的见习工作，通过本次见习，学生在大一时就深入企业学习使得他们所学专业奠定了基础，有助于培养学生的专业精神。

团队教师们共同负责完成2016级财务管理和会计专科班级的实习指导工作，本次实习为学生毕业前的重要一课，学生在校期间所学专业知识在此时转为实践，帮助其顺利就业。

关注就业信息和政策，将信息传递给学生，推荐学生到合适就业实习基地实习和就业，组织学生参加学校招聘活动。

三、完成2019级财务管理本科专业人才培养方案的修订

随着海南自贸区（港）区域经济发展和大数据、区块链等信息技术飞速发展的新形势出现，在2018级财务管理本科专业人才培养方案的基础上，修订了2019级财务管理本科专业人才培养方案，此次修订体现了“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育理念，不仅重视基础理论知识的传授，更要重视实践教学环节；在课程设置上，结合学生特点，确立主动服务区域经济社会发展，培养高素质应用型人才的办学思路。

2019级人才培养方案修订过程中，多次组织团队教师进行研讨，深入企业调研和同类高等院校调研，邀请行业专家、外校名师专家召开研讨会，学校组织开展方案校内论证会，多种形式展开了对人才培养方案的研究与论证，但由于本专业尚未有毕业生，无法收集到毕业生就业情况、用人单位意见。最终参照国家有关规定，整合多方建议，修订了2019级人才培养方案，明确培养目标和人才培养定位。

四、科研工作

本年度，专业团队成功申报省级课题2项，分别是：万依云老师的《构建海南自贸区（港）财税政策新体系研究》（海南省社科联）；万新焕老师的【基于云班课的《基础会计学》课程移动混合式教学研究】海南省教育科学“十三五”规划课题。校级课题3项，分别是：万新焕老师的《基于VBSE财务综合实践平台的应用型本科会计实践教学模式创新研究》；邢小丽老师的《自由贸易港背景下海南乡村旅游对地方经济发展影响的研究》；吉小华老师的《海南循环经济与绿色税收体系互动发展的探究》。

 五、指导学生参赛

专业团队每位老师身兼班主任工作，除了日常的配合学院完成学生管理工作，还积极参与学生各项活动，并为学生提供帮助。例如：周密老师，利用课余时间指导学生参加第十五届全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛海南省总决赛，获得省赛三等奖的好成绩。

展望2020，我们仍需继续努力。以“服务区域经济发展需求、培养应用型人才”为主线 ，不断优化培养模式、创新教学方式，具体设想：（一）加强校外实训基地建设；（二）进行课程建设、教学改革；（三）完善人才队伍建设；（四）学生职业发展与综合素养教育。

                                 财会专业教学团队