2019年1月8日下午，管理系全体老师在系党员活动室召开本学期课堂教学改革研讨会，谢彦波主任主持研讨会。
首先，符永书记指出：本学期以学校党员教学技能比武活动为载体，我系举行了轰轰烈烈的教学比武展示活动。我系选拔的2位选手在全校比赛中获得了一等奖和三等奖的好成绩，为管理系增了光，添了彩，说明我系教师的教学水平得到了学校领导和评委的认可。
接着，每位老师都结合自身本学期听课和教学的情况，就下一步如何做好课堂教学改革进行了发言。例如，张艳教授认为：在评委的过程中，评价一堂课好不好的标准是通过教学是否达到了知识目标、能力目标和情感目标以及教学内容和教学环节是否经过了精心设计；党春艳博士结合自身的教学实际提到：她本学期采用思维导图的教学方法改革，教学改革后要多帮学生挖掘教学项目、教学案例背后隐含的知识，不能仅仅是为了课堂气氛热烈而忽视实际的教学效果。魏晓楠副教授认为：理论知识的学习虽然非常枯燥，但知识是能力的基础。理论课虽然学生有时候兴趣不高，但要通过各种教学方法的综合运用达成教学目标。陈立群老师结合自己参赛的经历，也分享了自己的心得体会，特别是为了达到一定的教学效果，在学生分组时候要掌握特定的技巧，例如要考虑小组的男女比例，小组里学生成绩好坏的比例，要在老师的监督下完成，而不能完全放任由学生自由分组。其他老师也都一致认为通过党员活动大比武，老师之间互相学习，互相借鉴，对自己的教学水平提高起到很好的促进作用。
最后，谢彦波主任做了总结发言。第一，要告诉学生重视理论知识的学习，同时老师也要运用多样化的教学方法，提升理论课堂的吸引力。第二，要处理好教学和科研的关系，要结合课堂教学中遇到的问题和困惑开展研究，以研究成果进一步促进课堂教学改革。第三，在教学改革中，要处理好教师与学生的关系，要切实改变“满堂灌”的教学思路。第四，要处理好专业学习和信息技术的融合，运用微课、翻转课堂、慕课等手段，线上线下相结合提高学生的学习兴趣。（管理系邓卓鹏供稿）
座谈会现场
在线咨询
招生咨询1